但往往這時會被一些舊框架所綁住，如最大間的補習班一定是升學穩定保障的嗎？孩子不會論落成為分母，反而成績沒有辦法直接修正嗎？亦或是這樣的規劃(無論課程或是學系)，是有適性安排嗎？
很多時候，的確是要先互相比較、衡量，透過時間消化，才能從孩子身上看到成果。如果效果優質，當然希望可以繼續保持下去；如果不好，當然是要從中做調整、修改。
本週介紹的「欣好文」，分享的也是這個道理。
王欣國文以此和各位家長勉勵，希冀每位孩子都能走出屬於自己璀璨的道路！
好文連結： https://goo.gl/GVtUj8
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